荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂 胡律）12月19日，江夏区实验小学教育集团迎来数字化转型的实地检验。作为“江夏区教育数字化转型校校行”的第二站，该校向与会者展示了如何将数字技术融入日常教学与管理中。市教育局、市教科院、江夏区教育局及各校负责人、专家媒体共同走进课堂，观察一所集团校如何借助“1456”智慧教育体系推动整体变革。

江夏区教育局局长孙伟在致辞中肯定该校探索。集团总校长杨淑军介绍，学校自2014年成为数字校园示范校以来，逐步构建起“1456”体系——围绕“用数字教育赋能素质教育”这一目标，依托学校、家庭、社会、AI四方协同，覆盖德智体美劳五育，并通过助教、助学、助研、助评、助管、助服六大抓手落地实施。目前，集团四校区在武汉教育云平台“深度应用指数”中均进入全市前20名。

走进五年级英语课堂，AI分析系统正实时捕捉学生互动。教师根据反馈动态调整节奏，后排学生参与度提升近30%，语法错误率下降42%。操场上的“AI慧练运动场”自动记录跳绳与跳远数据，助力该校体质达标率比上年提高12%。在军运村校区，教师运用“豆包”辅助备课，时间平均缩短40%；《折线统计图》一课中，系统秒级生成图表，使练习正确率从68%升至91%。

管理同样因数据而变得精准。体育馆校区的大屏成为校园“中枢”，设备报修响应从2天压缩至8小时内。物联网连接的“智慧农场”实时监测环境，800余篇种植日志在线留存，成为劳动教育活教材。校区累计生成约95万条过程性评价，为每名学生建立成长档案。VR数字展厅则打破空间限制，2300余件学生书画作品借三维技术全景呈现。

教师成长路径也在数字支撑下清晰可见。熊廷弼路校区为教师绘制“数字画像”，从课堂、育人、教研、荣誉、创新五个维度勾勒专业发展图景。青年教师通过培训与结对快速上手，资深教师则聚焦课题与示范课。近五年，该校教师67人次获各级荣誉，95%能熟练运用教育云平台。杨淑军说，集团全年开展24场信息化培训，12人获评“信息化教学能手”，多项省市级课题稳步推进。

展示现场，四大校区分别就智慧教研、学生评价、教师发展、AI应用等主题进行汇报。

武汉市教育科学研究院现代教育技术中心副主任李立新点评指出，该校经过多年积累，已形成“教—学—管—评”全链条数字生态，真正走向“以学习为中心”，为区域转型提供可行经验。

江夏区教育局相关负责人表示，下一步将借鉴该校“1456”体系，升级区域平台，推动数字化转型走向纵深，让更多师生受益于数字技术。