湖北日报评论员

深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，湖北各地各部门一体推进学查改，广大党员干部积极转变作风，将学习教育成果转化为推动发展、服务群众的实际行动。

黄冈市团风县对978名村（社区）干部进行“过筛体检”，让“躺平、假忙、占便宜”的村干部靠边站；襄阳市樊城区以“三级书记大接访”为载体，切实解决群众反映的急难愁盼问题，打通多年“断头”路……从田间地头到工厂车间，从街头巷尾到商圈楼宇，实干之风扑面，奋进之能涌动。

作风问题核心是党同人民群众的关系问题。有令不行、有禁不止，表态多调门高、行动少落实差，服务群众消极应付、文风会风不实不正，督查检查考核过多过频、过度留痕等，都是作风建设需要关注的问题。在听民声、察民情中把情况摸清、把问题找准，将作风建设新成效转化为为民办实事解难题的实际行动，需要抓实开门教育，真开门、善开门，注重群众参与，接受群众监督，办好民生实事，赢得群众认可。

真开门，不搞形式主义。群众有没有参与感很能检验学习教育是否真开门。真开门，主打一个真诚，不能害怕群众监督、逆耳之言。口号喊得震天响，形式搞得热热闹闹，却在群众参与、群众监督上走过场，只有收集意见的“上文”，没有解决问题的“下文”，就会将所开之门变成旋转门、玻璃门，最终伤害群众对党员干部的信任。真开门，关键是避免开形式之门、虚假之门、无用之门，真正开纳谏之门、集智之门、惠民之门。

善开门，不搞主观主义。群众有没有获得感是检验学习教育成效的试金石。服务群众千万条，归根结底要落在办成事上。善开门，重在以实打实的举措，用心用情服务群众，将着力点放在解决群众的急难愁盼上。善开门，既要增强为民服务意识，也要提升为民服务本领，既要有担当的宽肩膀，也要有干活的金刚钻，通过掌握丰富的思想方法和工作方法，把实事办好、好事办实，从“自我感觉良好”中走出来，用实绩请群众阅卷。

作风建设的出发点和落脚点，是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。心里装着百姓，秉持正确的政绩观，行动上就会与群众走得近，就会始终把群众利益置于优先位置。广大党员干部要以倾听为起点，以实干为路径，以解决为落点，切实把群众的“问题清单”转化为“履职清单”，以强烈的责任心、事业心、进取心提升群众的获得感、幸福感、安全感。