荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员华雨辰、王云芳）一张红纸，承载千年文化；一把剪刀，剪出时代新意。近日，青山区钢花小学师生代表走进青山区钢都花园123社区彭艳华非遗传承人剪纸工作室，举行了一场简朴而庄重的拜师仪式。这不仅是非遗技艺的交接，更是一次家校社协同育人的生动实践。

一纸拜帖，一份传承

仪式现场，红纸铺展，剪刀熠熠生辉。钢花小学青年美术教师高艺洁郑重地向非遗传承人彭艳华递上《拜师礼帖》，字里行间满是对剪纸艺术的热爱与传承之志。随后，她敬茶献花，以传统礼仪表达尊师之情，并将自己创作的剪纸作品赠予彭艳华，展现技艺功底与求学诚意。

彭艳华老师回赠一把剪刀，寓意“剪开传承之路，剪出精彩未来”。她寄语青年教师：剪纸不只是手艺，更是一种文化、一种精神。她希望高老师能守住初心，把这项技艺真正学到手、传下去。

家校携手，共育非遗沃土

此次拜师不仅是钢花小学年轻教师个人成长的新起点，也是家校协同育人的新纽带。在青山区教育局职成科和社区教育学院的大力支持下，钢花小学师生和家长代表走进123社区非遗体验馆开展活动已成为常态，他们一同观摩剪纸教学，感受传统文化的魅力。

“原来孩子们只在课堂里了解非遗，现在直接到社区，由非遗传承人手把手教授，学生感受更深刻，效果更好。”活动现场，钢花小学美术教研组长温汉慈老师表示，后期，她们将倡导家长与喜欢剪纸的孩子共同学习剪纸技艺，让非遗从社区到校园，然后延展至家庭，在亲子互动中浸润成长。

社区搭台，让非遗“活”起来

“彭艳华老师的剪纸工作室是123社区的‘文化名片’，也是连接学校、家庭与社区的桥梁。这次拜师仪式，是社区资源向教育开放的进一步深入，也为今后更多非遗项目走进校园、走进家庭提供了好的范例。”青山区钢都花园123社区书记王俊表示，非遗传承不能只靠一两个人，而是需要学校、家庭、社会三方共同发力。“下一步，社区将联合学校组织开展更多孩子们喜欢的活动，定期开展亲子剪纸体验、非遗主题展览等活动，让非遗在孩子们心中真正扎根，把社区非遗馆打造成学校‘非遗传承实践基地’。”

薪火相传，剪出未来

拜师仪式后，彭艳华为师生们带来了一堂生动的剪纸实践课。从折纸到运剪，从轮廓到细节，她耐心示范、细致讲解。孩子们在老师的指导下，剪出一个个稚嫩却认真的作品，眼中闪烁着对传统文化的向往。

“今天我很开心，我剪了一幅窗花，老师说可以送给妈妈。”六年级学生郑若茜举着自己的作品，脸上写满自豪。

钢花小学相关负责人表示，学校将在上级教育主管部门的指导下，继续加强与街道社区等单位合作，为青年教师搭建成长平台，把剪纸艺术融入日常教学与校园文化活动，让更多学生近距离感受非遗之美，推动优秀传统文化在孩子们心中生根发芽、开花结果，让非遗薪火代代相传。